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Serena B.
Livello C1
โ€œNon pensavo di aver sviluppato cosรฌ tante competenze digitali nellโ€™insegnamento! Il DigCompEdu mi ha aiutata a capire il mio punto di partenza e mi ha dato spunti molto concreti per migliorare ancora. Unโ€™esperienza utile, che consiglio a tutti i docenti.โ€
Giovanni M.
Livello B1
โ€œGrazie allโ€™assessment DigCompEdu ho capito dove posso crescere, soprattutto nella parte di creazione e gestione di contenuti digitali. Il test non giudica, ma orienta. Mi sono sentito stimolato e non sotto esame. Ora so su cosa concentrarmi nella mia formazione.โ€
Chiara L.
Livello A2
โ€Allโ€™inizio ero preoccupata di non essere "alla pari" con le tecnologie, ma questo strumento mi ha rassicurata. Ho capito che รจ normale essere in cammino e che ci sono tanti ambiti in cui posso migliorare. รˆ stato bello vedere che anche i piccoli passi contano."
Marco D.
Livello B2
โ€œIl questionario รจ ben strutturato e stimola una riflessione profonda sul proprio approccio didattico. Ho apprezzato che non si limiti alle competenze tecniche, ma tocchi anche aspetti pedagogici e di inclusione digitale. Ora mi sento piรน consapevole del mio ruolo.โ€
Laura F.
Livello C2
โ€Mi occupo di formazione da anni, ma raramente ho trovato uno strumento cosรฌ efficace nel restituire un quadro chiaro delle competenze digitali dei docenti. Il DigCompEdu non รจ solo unโ€™autovalutazione: รจ un punto di partenza per la crescita continua."
Paolo R.
Livello B1
"Finalmente un test che non mette ansia! Mi ha fatto capire quanto รจ importante anche solo iniziare, e che la competenza digitale non รจ solo โ€˜saper usare il computerโ€™. Ora ho una mappa chiara di dove sono e dove voglio arrivare.